Программа курса Общее время 20:56:48
# | Модуль | Занятие | Темы в занятии | Тайминг, мин | Что должен уметь обучающийся |
---|---|---|---|---|---|
1 | Введение | Цели курса О преподавателе | 2:18 | Понимает цель и особенности курса. Понимает состав курса, что ждет в конце. | |
2 | Начало работы 1:00:36 | 1. Создание нового проекта |
| 7:30 | Умеет запускать Revit, создавать новые проекты на основе шаблонов, а также открывать существующие проекты и семейства |
2. Обзор интерфейса программы |
| 14:12 | Знает основные элементы интерфейса Revit Понимает принципы организации интерфейса Умеет настраивать интерфейс под свои потребности | ||
3. Ленточный интерфейс |
| 8:27 | Знает назначение вкладок ленты и инструментов, расположенных на этих вкладках Умеет настраивать ленту Использует горячие клавиши Знает место расположения диспетчера проекта и палитры свойств | ||
4. Организация: навигация диспетчера проектов |
| 14:07 | Понимает назначение диспетчера проектов, ориентируется в его структуре, может найти элементы Настраивает отображение диспетчера проекта под себя | ||
5. Работа с видовым экраном |
| 16:20 | Знает различные виды в Revit, их назначение и свойства Может создать новый тип вида Умеет работать с несколькими видовыми окнами Использует инструменты вкладки «Вид» для управления отображением модели | ||
3 | Категории видов 1:36:33 | 1. Все категории видов в Revit |
| 9:24 | Создаёт различные виды: планы этажей, потолков, фасады, разрезы, узлы, 3D-виды и чертежные виды. Настраивает виды: изменяет масштаб, видимость элементов, стиль отображения и другие параметры. Управляет взаимосвязью видов: понимает, как изменения в одном виде отражаются на других, использует инструменты для координации между видами. Использует область видимости и фрагменты для изоляции и детализации отдельных частей модели.
|
2. 3D-виды |
| 9:19 | |||
3. Планы этажей и потолков |
| 7:49 | |||
4. Чертежный вид |
| 9:03 | |||
5. Узлы |
| 12:05 | |||
6. Разрезы |
| 15:41 | |||
7. Фасады |
| 7:33 | |||
8. Область видимости |
| 12:31 | |||
9. Фрагмент |
| 13:08 | |||
4 | Совместная работа и импорт данных 2:07:24 | 1. Понятие совместной работы над проектом |
| 9:07 | Организует совместную работу: выбирает оптимальный способ совместной работы (связанные файлы, один файл, файл хранилища) в зависимости от специфики проекта и команды. Управляет связанными файлами: подключать и обновлять связанные файлы, разрешать конфликты. Использует инструмент «Связь САПР»: импортировать данные из других САПР и настраивать параметры импорта. Умеет работать с рабочими наборами: разделить проект на рабочие наборы для распределения задач между членами команды. Использует инструмент «Местоположение проекта»: может задавать координаты проекта и связывать его с другими проектами. |
2. Связь/Импорт DWG |
| 14:23 | |||
3. Связь Revit |
| 16:07 | |||
4. Совместная работа над проектом через файл хранилища |
| 18:56 | |||
5. Рабочие наборы |
| 34:52 тайминг! | |||
6. Инструмент «Местоположение проекта» |
| 33:59 тайминг! | |||
5 | Построение модели 1:17:39 | 1. Оси |
| 23:18 | Понимает назначение осей. Умеет создавать оси, изменять их положение, удалять и маркировать. Понимает, как использовать 2D оси для создания различных видов. Использует инструмент «Распространить границы». |
2. Уровни |
| 25:11 тайминг! | Умеет создавать новые уровни, изменять их высоту, удалять и переименовывать. Понимает, как уровни связаны с видами в плане и разрезах. Понимает, как использовать систему маркировки и наименования уровней для навигации по проекту | ||
3. Параметры Revit Общие параметры |
| 29:10 тайминг! | Понимает, что такое параметры, как они используются для управления свойствами элементов и как создавать новые параметры. Понимает различия между параметрами проекта и общими параметрами, а также их использование для создания гибких и настраиваемых моделей. Понимает логику параметров, как значения параметров передаются между элементами и как они влияют на поведение модели. | ||
4. Создание элементов модели. Принципы | Нет видео, эта тема в м14 | Понимает основные принципы создания элементов модели, такие как использование семейств, задание геометрии и параметров. Понимает связь элементов с осями и уровнями: как элементы привязываются к осям и уровням и как это влияет на их положение в пространстве. Знает основные инструменты для создания стен, колонн, балок, плит и других элементов. | |||
5. Тип и экземпляр | Нет видео, перешло в 14.2 | ||||
6. Управление в 3D и на плоских видах | Нет видео, перешло в 11.2 | ||||
7. Выбор элементов (ленточный интерфейс, в правом нижнем углу) | Нет видео, что делаем? | ||||
6 | Моделирование архитектурных элементов 2:22:13 |
|
| 25:16 тайминг! | Знает основные типы стен Понимает различие между однослойными и многослойными стенами Знает свойства стен |
2. Построение стен |
| 28:08 тайминг! | Умеет выполнить построение стен и привязать их к осям и уровням Знает структуру стен Знает функции слоев стен | ||
3. Витраж |
| 21:46 | Умеет создавать витражи и размещать их в проекте Знает, как настроить витражи: изменение формы, материала, разбивки на панели | ||
4. Построение перекрытий |
| 22:00 | Знает типы и свойства перекрытий Может построить перекрытия, включая многослойные | ||
5. Построение крыши |
| 16:57 | Знает инструменты для построения кровли Может задать уклон кровли Использует субэлементы: мансарды, дымоходы, окна в крыше | ||
6. Окна, Двери |
| 13:06 | Может создавать проёмы в стенах Знает свойства проёмов: размеры, материал, тип открывания Может размещать семейства окон и дверей в проёмы | ||
7. Лестницы |
| 15:00 | Знает типы лестниц Может построить лестницу: пролёты, ступени, ограждения Может редактировать: изменять параметры | ||
7 | Моделирование конструктивных элементов 1:10:28 | 1. Начало работы в модели КР |
| 10:12 | Понимает, как связать конструктивную модель (КР) с архитектурной моделью (АР), чтобы обеспечить согласованность данных. Понимает принципы совместной работы над проектом в Revit и уметь работать с мониторингом изменений. Умеет получать оси и уровни из АР и использовать их для создания конструктивных элементов. Знает основные типы фундаментов, колонн, балок и элементов металлокаркаса, а также их применение в различных конструктивных схемах. Умеет создавать и редактировать различные типы элементов, настраивать их параметры (размеры, материалы, армирование и т.д.), а также размещать их в проекте с учетом архитектурных решений. Умеет работать с инструментами для создания и редактирования конструктивных элементов, такими как «Фундамент», «Колонна», «Балка» и «Металлокаркас». Умеет создавать сложные конструкции, например, наклонные колонны, балки сложной формы, металлокаркасы с различными узлами. Умеет настраивать параметры модели для обеспечения ее соответствия проектной документации и нормативным требованиям. |
2. Фундаменты |
| 19:02 | |||
3. Колонны |
| 8:45 | |||
4. Балки |
| 10:12 | |||
5. Металлокаркас |
| 22:17 | |||
8 | Инструменты редактирования модели 1:29:20 | 1. Инструменты на панели «Буфер обмена» |
| 11:23 | Умеет работать с буфером обмена: копирует и вставляет элементы, удаляя их с копированием. |
2. Инструменты на панели «Геометрия» |
| 18:01 | Умеет изменять геометрию существующих элементов, используя инструменты на панели «Геометрия». | ||
3. Инструменты на панели «Изменить» |
| 24:21 Тайминг | Умеет изменять свойства элементов, используя инструменты на панели «Изменить». | ||
4. Инструменты на панели «Создание» |
| 20:31 | Умеет создавать различные виды, настраивать их свойства, работать с несколькими видовыми окнами и использовать инструменты для навигации по модели. | ||
5. Инструменты на панели «Рисование» |
| 12:12 | Умеет создавать эскизы для построения элементов и редактировать их. | ||
6. Вспомогательные инструменты редактирования |
| 2:52 | Знает о вспомогательных инструментах и умеет их применять для решения различных задач. | ||
9 | Помещения. Пространства. Зоны 1:12:39 | 1. Способы размещения помещений |
| 17:59 | |
2. Свойства помещений |
| 14:04 | |||
3. Способы формирования пространств и их свойства |
| 11:30 | |||
4. Способы формирования зон |
| 14:40 | |||
5. Формообразующие |
| 14:26 | |||
10 | Системные настройки графики 1:07:22
|
|
| 11:35 | |
2. Образцы шриховок |
| 18:04 | |||
3. Стили объектов |
| 6:14 | |||
4. Фильтры |
| 21:35 | |||
5. Оформление вида |
| 9:54 | |||
11 | Настройки графики 1:11:25
| 1. Секущий диапазон |
| 14:31 | |
2. Инструменты работы с видами |
| 11:48 | |||
3. Переопределение видимости и графики |
| 22:57 | |||
4. Детализация (свойство вида) |
| 5:33 | |||
5. Визуальный стиль. Параметры отображения графики |
| 5:20 | |||
6. Шаблоны вида |
| 11:16 | |||
| Вид из модуля Инструменты редактирования модели, кроме темы Рамка выбора, ее расскажем в модуле 5 | Уточнить, вошла ли эта тема в модуль | |||
12 | Марки. Аннотации (Оформление) 2:19:42 | 1. Инструменты работы с размерами |
| 36:00 тайминг | |
2. Инструмент работы с высотными отметками |
| 16:15 | |||
3. Инструменты работы с узлами |
| 18:37 | |||
4. Обозначения это было шестым пунктом в плане |
| 6:40 | |||
5. Инструменты работы с текстом |
| 19:50 | |||
6. Инструменты работы с марками |
| 22:23 | |||
7. Заливка цветом |
| 11:40 | |||
8. Чертежные виды |
| 4:01 | |||
9. Легенды |
| 4:16 | |||
13 | Спецификации. Управление параметрами 1:27:37 | 1. Управление параметрами Revit в спецификациях |
| 9:23 | |
2. Инструменты создания спецификаций |
| 6:53 | |||
3. Поля спецификаций |
| 4:41 | |||
4. Фильтр спецификаций |
| 5:01 | |||
5. Сортировка/Группировка |
| 9:01 | |||
6. Форматирование |
| 12:19 | |||
7. Вид спецификации |
| 7:36 | |||
8. Создание расчетного параметра в спецификации |
| 9:56 | |||
9. Создание объединенного параметра в спецификации |
| 6:12 | |||
10. Создание спецификаций материалов |
| 16:35 | |||
14 | Семейства 1:07:51 | Вводная часть | |||
1. Виды семейств Revit |
| 7:06 | |||
2. Свойства семейств |
| 8:19 | |||
3. Понятие загружаемых семейств |
| 9:25 | |||
4. Создание простейшего семейства |
| 28:49 | |||
5. Обновление семейств |
| 14:12 | |||
15 | Листы (оформление) 0:31:04 | 1. Создание листов |
| 3:52 |
|
2. Настройка листов и основных надписей |
| 9:29 |
| ||
3. Размещение видов на листе и их зависимости |
| 14:06 |
| ||
4. Марки и зависимости видов |
| 3:37 |
| ||
16 | Экспорт. Печать (Выпуск) 0:23:14 | 1. Настройка слоев DWG в Revit. Экспорт в DWG |
| 12:53 | |
2. Печать |
| 10:21 | |||
17 | Культура работы 0:29:23 | 1. Общие рекомендации |
| 3:16 | |
2. Открытие файлов Revit |
| 3:44 | |||
3. Чистка |
| 6:51 | |||
4. DWG |
| 6:32 | |||
5. Синхронизации |
| 4:48 | |||
6. Рабочие наборы |
| 4:12 |
Навыки
Начало работы
- Создавать новый файл проекта на основе стандартного шаблона
- Использовать и настраивать интерфейс пользователя
- Применять горячие клавиши
- Работать с видовыми экранами
Категории видов
- Импортировать чертежи
- Создавать архитектурные и конструктивные элементы модели
- Управлять рабочими наборами
- Использовать файл хранилища
- Настраивать виды и параметры графики для отображения проекта
- Оформлять листы
- Работать с марками и аннотациями в Revit
- Создавать спецификации
- Работать с параметрами в Revit
Листы, Оформление
- Делать обрезку вида
- Добавлять листы в проект
- Создавать простейшие семейства листов
- Компоновать виды на листах
- Настраивать графику спецификаций на листах
- Настраивать и корректировать системные семейства
Экспорт
- Выводить DWG-чертежи
- Печатать одним листом и комплектом